מכון רם

חינוך מיני הוא מונח המתייחס למכלול תהליכי הלמידה לאורך החיים, המתקיימים באופן גלוי או נסתר, פורמאלי ושאינו פורמאלי, מתוכנן או מזדמן בהם האדם רוכש ידע, מפתח ומעצב את עמדותיו ותפיסותיו ביחס לאספקטים שונים של מיניות האדם (פיזיים, רגשיים וערכיים) וצובר מיומנויות וכישורים כך שיוכל לקבל החלטות מודעות, הקשורות למיניות ולקשרים חברתיים, בינאישיים, מיניים ואינטימיים.
חינוך מיני הוא מרכיב מרכזי בשמירה על הבריאות המינית. על-פי ארגון הבריאות העולמי (2004) "בריאות מינית כמרכיב של איכות חיים הוא מצב של רווחה פיזית, נפשית וחברתית ביחס למיניות. אין המדובר רק בהיעדר מחלה, או חוסר תפקוד. בריאות מינית היא גישה חיובית ומכבדת למיניות ולקשרים מיניים, כולל גם האפשרות להתנסויות מיניות מהנות ובטוחות, חופשיות מכפייה, אפליה ואלימות".

חינוך מיני כחינוך ערכי – חינוך מיני במהותו הינו חינוך ערכי. בהתייחס למושג "ערכים" הכוונה היא לאמות מידה תלויות תרבות הקובעות מה טוב, נכון, צודק, ראוי, בעל ערך ומכובד, במסגרת חברתית מסוימת. תהליך החינוך הערכי הינו התפתחותי ומתקיים ראשית בסביבתו הטבעית של הילד (המשפחה) וסביבת חייו ובהמשך בבתי הספר ובמסגרות אחרות המוסיפות על תהליך זה. תהליך החינוך הערכי מושפע מהתפתחויות חברתיות עולמיות וחברתיות נרחבות. בשל היות החינוך המיני ערכי, ייתכנו פערים בתפיסות בין סביבות ובין דמויות שונות. למרות זאת ישנו בסיס חברתי רחב המהווה את התשתית התפיסתית ביחס להתפתחות ולהתנהגות מינית.
בסיס זה כולל:
כבוד האדם וחירותו; זכויות הפרט ; שוויון בין המינים ; זכויות מיניות; הזכות לשמירה על בריאות מינית ועל חופש מיני ;הזכות לחינוך מיני.

מטרות החינוך המיני:

• לסייע לפרט לכבד את עצמו ולהרגיש בנוח ביחס לגופו, מיניותו, זהותו המינית וצרכיו המיניים והחברתיים.
• לסייע לפרט בפיתוח עמדות אישיות חיוביות ביחס למיניות האדם התואמות את אורח חייו, אישיותו, צרכיו, רגשותיו ותחושותיו. כל זאת תוך כבוד לתפיסות אחרות קיימות ולסביבה החברתית, התרבותית והדתית ממנה מגיע האדם.
• לסייע בידי ילדים, מתבגרים ומבוגרים בהתמודדות עם תהליכים ושינויים התפתחותיים גופניים ומיניים המתרחשים במהלך החיים.
• להכין את הפרט להתמודדות עם הזדמנויות, התנסויות ואחריות הקשורות למיניות האדם ולקשרים ומערכות יחסים שונים.
• לסייע בידי הפרט בקבלת החלטות מודעות, בטוחות, בריאות, מהנות ומספקות ביחס להתנהגות מינית ולקשרים בינאישיים, מיניים ואינטימיים.
• להקנות לפרט כלים ומיומנויות שיסייעו בפיתוח קשרי חברות המבוססים על כבוד, אמון, אהבה ודאגה הדדיים.

עפ"י ארגון הבריאות העולמי, תוכניות לחינוך מיני הן אפקטיביות בהגברת הבריאות המינית בכך שהן מסייעות בדחיית גיל התחלת קיום יחסי מין, הגברת השימוש באמצעי מניעה והפחתת הריונות בגיל צעיר.

נכתב ע"י רונית ארגמן, MSW
מטפלת מינית מוסמכת, מטפלת בהתמכרות למין
מנהלת מקצועית "מכון רם"